Виртуальный зоопарк: нескучный урок о мире животных

Приветствую читателей блога «Про интерактив»!

Совсем недавно наткнулась на очередное интересное приложение дополненной реальности, спешу представить его вам — ZooKazam.

zookazam_01 Подробнее

Bett 2015: основные тренды развития образования в 2015 году. Часть 2.

Приветствую читателей блога «Про интерактив»!

Вторая часть моего отчёта по выставке Bett Show 2015 посвящена решениям для реализации концепции BYOD. Я уже упоминала проблемы внедрения решений для личных устройств учащихся, в частности это:

  • необходимость наличия стабильного беспроводного Интернета,
  • необходимость наличия устройств у всех учащихся,
  • неустойчивость внимания учащихся,
  • разнообразие операционных систем.

Что касается доступа к Интернет, то многие компании (например, Meru Networks, Aerohive Networks, Cisco Meraki) продемонстрировали Wi-Fi точки доступа стандарта 802.11ac, который позволяет значительно повысить пропускную способность сети. Как и всегда экспонировалось множество решений для построения сети: маршрутизаторы, коммутаторы, программные решения для управления параметрами безопасности.

Netgear на Bett2015

Источник: https://twitter.com/NETGEAR_UKI

Подробнее

Bett 2015: основные тренды развития образования в 2015 году. Часть 1.

Приветствую читателей блога «Про интерактив»!

Традиционно в январе в Лондоне проходит крупнейшая всемирная выставка технологических достижений в области обучения — Bett Show 2015. В этом году у меня хотя и был только один день на осмотр экспозиции, всё-таки удалось сделать выводы о зоне ближайшего развития технологий в образовании.

bett2015_enter

Основные тенденции этого года следующие:

  1. Вытеснение интерактивных досок интерактивными дисплеями высокого разрешения
  2. BYOD: решения для хранения и обслуживания устройств, трансляция и управление контентом, организация сетевой инфраструктуры
  3. 3D печать
  4. Collaborative Classroom: решения для организации эффективной совместной работы

Итак, давайте по порядку. Подробнее

Новая педагогика: запретить нельзя, использовать! (ученик & гаджет & учитель)

Добрый день, читатели блога «Про интерактив»!

Название сегодняшней статьи совпадает с названием секции конференции «Электронная образовательная среда» (Образование 3.0, октябрь 2013), которую вела Марина Ефимовна Вайндорф-Сысоева и на которой я выступала с докладом по теме использования личных устройств в учебном процессе. Хотела бы поделиться и с вами своими мыслями на этот счёт.

Obrazovanie_3_0

BYOD / BYOTBring Your Own Device / Bring Your Own Technology (англ. «Принеси своё устройство«) означает использование учащимися своих личных устройств для реализации учебных целей. Иногда используют термин «мобильное обучение«, меж тем, надо понимать, что в последнем случае не всегда используют именно персональные устройства учащихся, это могут быть устройства (чаще всего планшеты) образовательного учреждения. Также надо понимать, что слово «мобильный» подразумевает гаджет, и личный ноутбук или компьютер в эту категорию не входят, хотя тоже могут использоваться в обучении.

Подробнее

Технотренд | Директор школы — 07/2014

Добрый день, читатели блога «Про интерактив»!

Techtrend_02

Намедни вышла статья моего авторства в журнале «Директор школы», посвящённая интерактивным технологиям. Она отвечает на следующие вопросы, которыми так или иначе задаются нынешние руководители образовательных учреждений:

  • Какие факторы нужно учитывать, выбирая интерактивное оборудование для оснащения школы?
  • В чём отличие оборудования разных производителей?
  • Что предпочтительней: интерактивная доска, проектор или дисплей?
  • Какие существуют варианты периферийного оборудования для интерактивных аудиторий?
  • Почему так важно программное обеспечение, которое поставляется с интерактивным оборудованием?

С полным текстом статьи вы можете ознакомиться ниже. Подробнее

1 2 3 4